记一次有趣的游戏500字左右(精选8篇)

记一次有趣的游戏500字左右(精选8篇)

文章摘要：童年离开不各种各样的游戏。有人喜欢玩老鹰捉小鸡，有人喜欢玩捉迷藏，有人喜欢玩123木头人，而我却喜欢……下面是小编为大家整理的记一次有趣的游戏500字左右约8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：记一次有趣的游戏500字左右

童年离开不各种各样的游戏。有人喜欢玩老鹰捉小鸡，有人喜欢玩捉迷藏，有人喜欢玩123木头人，而我却喜欢玩大树与松鼠的游戏。

今天上体育课，华老师组织我们全班玩起了这个有趣的游戏。游戏规则是三人一组，两人当“大树”，一人当“松鼠”。当老师喊：“猎人来了。”“松鼠”找另一个“树洞”躲起来。老师喊：“火灾来了！”“大树”找新的“松鼠”。当老师喊：“地震来了！”大家都跑，可以换身份。然后每局落单的人，要受罚的。

第一局，我是“松鼠”。我心里美滋滋的：当“松鼠”最简了，直接蹲在那里。”游戏开始了，老师喊道：“猎人来了，猎人来了，猎人来了……”我的心还是很激动，找了个人多的地方，心想：“这里肯定有很多’大树’吧”。果不其然，蹲在那里，就有人来当我的“大树”了。我在心里暗暗给自己竖了个大拇指！第二局我以为是地震正准备跑，老师却说道：“火灾来了，火灾来了……”我心想：这样挺好的！我可以不用跑了。于是我就坐了下来，果然就有两个人来当我的“大树”了。哈哈哈！这个游戏太简单了！第三局老师喊道：“地震来啦！地震来了……”大家急忙跑了，我找到了两个新伙伴。他们说：“我们来当你的’大树’！”我激动地说：“太好了！”就在这时老师说话了：“没有找到伙伴同学，上来做三个俯卧撑。”

就在他们两个做完三个俯卧撑的时候，下课的铃声响了。我们依依不舍地回到了教室。通过这次游戏，我们既能锻炼身体又能增强我们的反应能力。

第二篇：记一次有趣的游戏500字左右

一场成语竞猜的“战争”在课堂上打响了，似乎没有人闻到硝烟味，而每个人都摩拳擦掌，准备拿下所有成语……

老师出示了第一张图，图上画着一个人双手捧着肚子，那肚子可真大。他张着大的嘴巴，发出“哈哈”的笑声。这时我才缓过神来，可是陶思淇已经抢先一步把答案说了出来，我也只好随声附和了。

唉，要走点心了！眨眼间到了第四回合，我也猜对了两个成语。这时，老师出示了第四张图，一个“笑”字中间插着一把刀，我想说出笑里插刀，但声音到嘴边了却又被我咽了下去——我想看看大家的状态。一号猛将陶思淇状态不佳，托着腮帮子沉思，其他人也明显状态不好，气氛凝重。一声惊响打破了凝重的气氛：“笑里藏刀！”啊哈是我发出来的声音，也不知怎的，话到嘴边就变了，哈哈竟然歪打正着——答对了。

欢乐的时光总是很快就过去了，在各种猜声中，老师出示了最后一张图片：一个人伸一要弯弯曲曲的舌头，上面是一些正在旋转的小人，下面是被他伸手接住的铜板。嘶……好像很难唉……望了望周围，果然，大家都被难住了，王宏宇面无表情地盯着黑板，陷入了沉思。老师仿佛看出我们的困惑了，只见老师在黑板上画了一个个连在一起的圆圈。这时，王宏宇提醒道：“这是弹簧。”我不假思索地说出：“巧舌如簧。”恭喜孙浩宸答对了！

就这样，猜成语游戏结束了……这次比赛就可以很好地体现每个人的语文素养。嗯，我要好好积累成语，争取可以再当第一。

第三篇：记一次有趣的游戏500字左右

“老师，我想起来了，那个有鸡屁股！”“还有啥来着？”今天老师和我们玩了一次吃鸡的游戏，那声音震耳欲聋，而现在，游戏才正式开始。

游戏的规则是同学们分成两组，每组派一个代表来决定先后顺序，之后轮流抢答，哪组说不上来，对方可继续说，答对一个加一分，但只能说鸡的部位！

老师刚一说完，同学们就个个站起来，高高地举起手，像猴子抢东西吃一样，只有”高新区”同学，又跳又喊：“老师，我会！”当老师宣布开始之后，“高新区”就大喊：”我要吃鸡屁股！”大家有的笑得上气不接下气，有的笑的前仰后翻，还有的拍着桌子，哈哈大笑。不过“高新区”同学倒一点也不在乎同学的嘲笑，还在那沾沾自喜呢！

过了一会儿，同学们个个与一开始完全不同了，我心里像有一只兔子，一跳一跳的，紧张得不停地在咽口水。这时，我旁边的“高新区”同学，却在大喊着鸡的部位，如同”“河东狮吼”，我当时也没管那么多，因为我词穷了，被他喊的无语了，一脸生无可恋的样子，每次刚想起来，就又被他给喊进去了。

后来，连他也安静下来了，只见他一会儿手抱头，往墙上撞，一会儿又捂着脸做思考状，接着他“唉”一声，翘着二郎腿，斜靠在墙上，哈哈，他也没词了！我顿时感觉心情大好，可这时老师却说游戏结束了。唉！好时光永远那么短！

虽然这场游戏以10比15的成绩，我们输了，但我明白了许多关于鸡的事，我是既开心又无语！哈哈！

第四篇：记一次有趣的游戏500字左右

快乐的童年，是游戏相伴的。游戏给予我们天真无邪，游戏给予我们欢声笑语，游戏给予我们憧憬和向往。在我的记忆中，难以忘记的经典游戏是“瞎子摸人”。

一次在我们的作文课上，老师带我们玩儿了一个游戏叫“瞎子摸人”。我们首先选出一位同学当“盲人”，然后蒙上他的眼睛，其他的同学找好位置站好，等游戏一开始，就不可以动了。

游戏开始了，我们班男生先来玩儿，当盲人的同学是“小林”，他一出场就很自信，老师把一块方巾蒙在他的眼睛上，他仔细听周围的声音，还把手臂张开，像陀螺般转动身子，把大家吓的惊慌失措。

只见大家东躲西藏的，唯恐被抓住。过了一会儿，小林终于抓住了一位同学，小林摸着他的头，说：“是小李”。“错了！”大家说到。他又仔细的想了想，才想到了小李有戴眼镜，他又说：“那就是小徐。”“对了！对了！”小林开心的笑了，他成功了。

轮到我当盲人了，蒙上眼睛之后，老师把我领到了他们在的地方，我摸来摸去也摸不到人，“哈哈！”只听有一个人笑了起来，我赶忙顺着声音走过去，伸手一摸她穿了一件布裙，我仔细想了一下：是小何，虽然小高也穿了裙子，可是它的布料是滑的，那就一定是小何，对！我大声说：“是小何！”“对了！对了！”周围的同学说出了答案，我高兴的跳了起来。

通过这个游戏，我感受到了盲人的生活很不容易，我们应该对他们多一点关怀，少一点冷漠。

第五篇：记一次有趣的游戏500字左右

曹梓轩

今天上午的第四节课，老师带着我们玩了一节课的游戏，叫“大树和松鼠”。10人以上才可以玩，我们男生有24人，女生有20人，正好各组成一队。

这个游戏需要三个人一组，两个同学手拉手围成圈当“大树”，一个同学站中间当“松鼠”。老师说“大树”时，当大树的同学就重新组合。当老师说“松鼠”时，当松鼠的同学就重新找大树。而当老师说“地震”时，“大树”和“松鼠”就都可以动，去寻找新的伙伴。每次游戏时，都会有一些落单的同学，这些同学没有找到组合，就要当众表演节目。

第一局我当的松鼠。老师刚说“松鼠”，我们就赶紧去找大树，当然找不到大树的就要唱歌表演节目。老师又说“大树”，当大树的就找松鼠。还好我的反应够快，每次都快速的找到了组合没有落单，要知道在众人面前表演节目，我可没有尝试过。老师又说“地震”，我们每个人都四处跑，顿时都乱成了一团，大家的脸上都带着笑容，可内心都非常害怕，唯恐被落下。

就这样我们玩了半节课，每个人都累得气喘吁吁，我们休息了一会儿，就玩了另外一个游戏。

我们围成一个大圈，转过身去坐下，手挽着手，要求手不能碰地，然后要一起站起来。开始我们掌握不了要领，东倒西歪的，怎么也站不起来。又试了几次后居然站了起来。

这节课我们玩得很开心，也很让我难忘。

第六篇：记一次有趣的游戏500字左右

侦探“探案记”是我们最喜欢玩的游戏。

这个游戏之前要分成以下角色，“警察”，“小偷”，“侦探员”人员分配好之后游戏就可以开始了。演“警察”的要准备好自制道具在一个办公室里“上班”。外面的其他人员各就各位，就只等那个“小偷”来尽情表演了。

此时门外传来一阵“窸窸窣窣”的脚步声，脚步声时缓时急，好像在探试着什么。我们这些“警察”相互使了个眼色提醒大家要提高警惕性有“不速之客”来了。果然，有个人，腋下夹着个一个皮包，他左顾右盼，鬼鬼祟祟，蹑手蹑脚地进入了一个房间。

这有可能是一个“小偷”。我们派“侦探员”先行，跟踪他的行踪，并悄悄拍下他的一切行动作为证据。“侦探员”透过窗户玻璃看到“小偷”正拿了一把锤子在橇主人的抽屉呢。“侦探员”快速按下了快门拍到了证据，然后破门而入，“小偷”看到我们证据确凿，只好乖乖束手就擒。

没想到在押解“小偷”的路上，“小偷”居然挣脱了我们想“越狱”。我们这些“警察”也不是吃素的，队长手一挥，我们分散而开追击“逃犯”，终于在楼梯口处吧“小偷”拦住了，可是这个“小偷”狡猾得很，还在那里负隅顽抗，以取得时间和机会逃跑。我们几个才出了他的心思于是一拥而上将他压在身下双手反扣在背后，“逃犯”这次像变成了被捆住的大闸蟹一样跑不掉了。我们胜利了。

我们互换角色，相互体验这刺激好玩的“探案”游戏，直到妈妈喊我们回家吃饭。

第七篇：记一次有趣的游戏500字左右

傅艺诺

古代有一名叫“狄仁杰”的神探，明察秋毫，神机妙算，探案时不放过每一个蛛丝马迹。这不，今天作文课上，老师为了教我们细节描写，带我们玩了一个有趣的游戏——“官兵捉贼”。

游戏规则是这样的：老师给我们每个人都编上了号，让我们根据自己的号码在纸上写“官兵捉贼”其中一个字，再上交给老师。老师将纸条打乱顺序后，每个人按照顺序上去抽签，抽到“捉”字的就是狄仁杰，需要审问其他人，并猜对方是什么身份。

游戏开始了，我是2号，于是第二个上去抽。啊，怎么抽到了“贼”，我多希望能抽到“捉”！抽到“捉”字的有3位：1号、7号、10号。这时，7号狄仁杰来审问我；“你是不是贼？”他双眼注视着我，我抑制不住自己的笑容，便大声笑了，但我心里慌张极了，忐忑不安，心想：怎么办，被发现了，我可不想输啊！他也大笑起来：“哈哈，别装了，你就是贼！”说完就要拉着我去老师那儿登记。我内心七上八下，不禁皱起了眉头，心想：我堂堂一个“小戏精”，怎么能输掉这种游戏，多没面子啊！于是，我赖着不走，问他：“你说我是‘贼’，你有证据吗？”他又笑了起来：“呵呵，就你这小伎俩，能瞒过我？你就是‘贼’！”

最后，我实在不想装了，于是被他拉去登记，我败了。

第八篇：记一次有趣的游戏500字左右

今天在作文课上，老师给我们每人发了两张卡片，分别是红色和黄色，说一会儿会用，让我们拿好。

直到看了规则后，我才明白，原来是让我们听老师的口令来举牌。听完规则后，我的心里开始紧张了，双手紧握卡片，眼睛直愣愣地盯着老师的嘴巴，生怕听错一个字，惹起同学们的“大笑攻击”。过了一会儿，我开始放松了，心中不时说着：加油！只不过是一个游戏嘛！怕它干嘛？

过了一会儿，游戏开始了，先是第一轮，“将军”——老师“冰封”已久的嘴巴，终于“发动”了，“举起红色卡片！”“将军”一声令下，我立马将持有“红军”的左手举了起来。当听到“将军”的认可时，我心里别提有多高兴了。就这样，老师一共发了六个口令。我发现，这六个口令都比较简单，而且很有规律：先红再黄，然后是红，最后是黄黄。我心想：老师一定是先给我们放水，后面一定会更难！

到了第二轮，“将军”一下命令：“不要举起红卡片！”我一下就举起了持有“黄军”的右手，同样，我得到了“将军”的表扬。可到了最后一次，我立马傻眼了——“将军”说：“千万不要不举起红卡片！”“千万不要不举起”是什么意思？大概是要举起来吧！于是我便将左方举了起来。我偷偷看了一眼同桌的卡片，啊！他为什么举的是黄卡片？我心中好像放了一颗定时炸弹，等着“将军”公布答案。当“将军”说举红卡片的同学获胜时，我总算松了一口气。

通过这次游戏，我明白了，做什么事都不能掉以轻心。

今天上面这些是小编精心为大家整理了记一次有趣的游戏500字左右精选8篇，方便大家阅读。